|
 |
Od 1998 roku w naszej szkole funkcjonują klasy integracyjne, w których
uczą się dzieci niepełnosprawne ze zdrowymi. Liczba uczniów w klasie
wynosi 18-20, w tym 3-5 z różnym stopniem niepełnosprawności.
Jednocześnie pracuje 2 pedagogów: wychowawca klasy i pedagog specjalny.
Nauczyciele mają doświadczenie w pracy z dziećmi o specjalnych
potrzebach edukacyjnych. Nauczanie odbywa się w ramach wspólnego
nauczania poprzez modyfikowanie go do potrzeb i możliwości konkretnego
dziecka.
Adaś jest niepełnosprawny intelektualnie i uczęszcza do naszej szkoły. W
I klasie miał problemy z nauką czytania i pisania, z powodu silnej wady
wymowy wstydził się rozmawiać z kolegami. |
|
W
klasie integracyjnej, dzięki indywidualnej opiece nauczyciela
wspomagającego oraz uczestnictwo w terapii pedagogicznej i logopedycznej
Adam osiągnął pierwszy sukces szkolny – zaczął czytać i pisać! Znalazł
również kolegów, którym zaimponował sprawnością fizyczną – osiąga
najlepsze w klasie wyniki sportowe. Obecnie jest w klasie V, realizuje
program nauczania dostosowany do jego indywidualnych potrzeb i
możliwości. Chętnie wypowiada się współpracuje z rówieśnikami podczas
zajęć grupowych. Jako aktor występuje w przedstawieniach dla klas
młodszych organizowanych w ramach programu innowacyjnego „ Nauka poprzez
zabawę” . Przygotowuje się do sprawdzianu kończącego naukę w szkole
podstawowej. Wierzy, że mu się uda!
|
Zapewniamy uczniom:
wszechstronny rozwój, przygotowanie do dalszej edukacji, oraz
osiągnięcie sukcesu, opiekę logopedyczną, terapię pedagogiczną,
gimnastykę korekcyjną, oraz naukę pływania
Nauczyciele:
dbają o bezpieczeństwo dzieci podczas zajęć i przerw, organizują
imprezy, w których dziecko niepełnosprawne może zaprezentować swoje
umiejętności na łamach klasy i szkoły
Nabór do klasy integracyjnej odbywa się na podstawie orzeczenia o
kształceniu specjalnym wydanego przez Poradnię Psychologiczno -
Pedagogiczną. Decyzję podejmują rodzice w porozumieniu z dyrektorem i
nauczycielami wspomagającymi. |